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| 基于泊松过程的翻转课堂教学对理科创新教育影响研究 | |
| 引用本文： | 王国贤,范英兵,葛丽萍,王凤玲.基于泊松过程的翻转课堂教学对理科创新教育影响研究[J].科技创业月刊,2018(2). |
| 作者姓名： | 王国贤 范英兵 葛丽萍 王凤玲 |
| 作者单位： | 黑河学院理学院 |
| 摘 要： | 创新教育是高校人才培养的重要内容,其教学模式的改革是目前研究热点之一。随机选取创新教育的选修课程,利用泊松过程的可分解性,得到翻转课堂教学模式的教学效果优于传统教学模式,同时得出翻转课堂教学对于成绩稍差的学生教学效果显著。最后对翻转课堂教学进行创新创业教育提出适当建议。 |
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