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| 语文教学和语感能力的培养 | |
| 引用本文： | 庄力.语文教学和语感能力的培养[J].基础教育研究,2000(5):33-34. |
| 作者姓名： | 庄力 |
| 作者单位： | 广西桂林中学!541001 |
| 摘 要： | 吕叔湘先生说过 :“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”这里所说的语感 ,是指对语言文字的灵敏的感觉、感受和丰富的理解 ,是综合运用语言文字的能力。它是一种不必通过认真思考就能感知语言文字的含义、正误、形象、情味等的能力 ,是一种与个体原有知识经验直接相连的 ,由感知、记忆、想象、联想、概括、理解等心理成份共同作用的语言能力的表现形态。人在交流信息时 ,读、写、听、说无不需要发挥语感的作用。实践证明 ,语言素质高的人 ,往往是语感能力强的人 ,可见人的语文素质的高低跟语感能力的强弱有直接的联系。因此… |
| 关 键 词： | 中学 语文教学 语感能力培养 |
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