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| 基于教材版块的英语写作训练策略 | |
| 引用本文： | 施静静.基于教材版块的英语写作训练策略[J].时代教育,2014(2). |
| 作者姓名： | 施静静 |
| 作者单位： | 江苏省昆山开发区晨曦小学; |
| 摘 要： | 小学阶段没有专门的写作训练课,教师可以依托教材板块内容对学生进行必要的仿写、改写、续写等一系列的"写"的训练,在培养良好书写习惯的基础上提高英语表达能力。 |
| 关 键 词： | 仿写 改写 续写 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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