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| 如何正确看待体育课（活动）中的伤害事故 | |
| 引用本文： | 钱鸿.如何正确看待体育课（活动）中的伤害事故[J].体育师友,2002(5):43-43. |
| 作者姓名： | 钱鸿 |
| 作者单位： | 广东省深圳市福田区景秀中学 |
| 摘 要： | 中学牛活泼好动、精力充沛等特点，决定了这一群体易发生伤害事故。体育课以身体活动为主的特点，也注定体育课伤害事故远远高于其他学科。加强课堂安伞管理、增强师生体育课安全意识上必要的，但也要正视校园伤害事故，即应该承认意外事敞的偶然性和不可预测性。学校体育课作为事故多发“地带”，任课教师总是小心翼翼。笔工作多年，学生上队列课晕倒有之， |
| 关 键 词： | 体育课 伤害事故 任课教师 活泼 其他学科 学校体育 师生 多发 意外 精力 |
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