|
|||||
|
|
| 教师专业发展视角下的师范教育改革探索 | |
| 引用本文： | 李莉.教师专业发展视角下的师范教育改革探索[J].科教文汇,2010(4). |
| 作者姓名： | 李莉 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学职业与成人教育学院; |
| 摘 要： | 教师需要专业化,这是世界教师职业发展的主流方向。相比承认专业,成就专业有着百倍艰难,必须经历一个较长的实践过程。在当代,教师是专门培养出来的,教师职业要成为专业的前提是教师教育首先专业化。这不仅是国际师范教育发展趋势的实质要求,也是我国师范教育面向未来的必然选择。 |
| 关 键 词： | 教师专业化 师范教育 改革 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |