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| 母语在英语教学中的正负迁移 | |
| 引用本文： | 马丽丽,张宏瑜.母语在英语教学中的正负迁移[J].佳木斯教育学院学报,2005(3):47-48. |
| 作者姓名： | 马丽丽 张宏瑜 |
| 作者单位： | 佳木斯大学外国语学院,黑龙江,佳木斯,154007 |
| 摘 要： | 在英语教学活动中，学生在运用英语来进行交际时，总在某些方面受到母语的影响，或试图借助于母语的知识来表达思想，这时就会产生语言的正负迁移现象。本文旨在分析母语在英语教学中的正负迁移现象，并就如何利用正负迁移规律来指导英语教学进行了论述。 |
| 关 键 词： | 母语 正负迁移 英语教学 |
| 文章编号： | 1000-9795（2005）03-0047-02 |
| 收稿时间： | 2005-03-28 |
| 修稿时间： | 2005-03-28 |
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