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| 浅析小学英语游戏教学与合作竞争机制的结合 | |
| 引用本文： | 王,琳,高敏娜.浅析小学英语游戏教学与合作竞争机制的结合[J].考试周刊,2014(56):123-124. |
| 作者姓名： | 王 琳 高敏娜 |
| 作者单位： | 西华师范大学外国语学院,四川南充637000 |
| 摘 要： | 小学作为二语习得的初始阶段,且学习者为年龄较小的小学生,因此在学习过程中,即课堂学习中,需要注重兴趣的培养,让孩子快乐学习英语,游戏课堂作为目前最受欢迎的课堂模式之一,给小学生提供了培养兴趣的契机;在游戏课堂中引入竞争合作机制,能使学生学习热情更高,课堂教学效果更明显。本文旨在对游戏课堂和竞争合作机制结合的模式提供经验和建议。 |
| 关 键 词： | 小学英语 游戏教学 合作竞争 |
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