|
|||||
|
|
| 浅谈农村小学数学课堂教学艺术 | |
| 引用本文： | 杨德朗.浅谈农村小学数学课堂教学艺术[J].中国科教创新导刊,2014(9):39-39. |
| 作者姓名： | 杨德朗 |
| 作者单位： | 贵州省黔东南州天柱县坪地镇小学,贵州黔东南556600 |
| 摘 要： | 小学生年龄特征决定，其比中学生以及大学生更容易依赖教师，因此要想组织高效有序的课堂，需要明确小学生学习接受知识的水平。教师应在课堂教学中充满艺术性，方能激发学生学习兴趣，令其更好的掌握知识，提升技能。本文就农村小学数学课堂教学艺术展开探讨，对优化教学效果，培养学生掌握综合能力，有重要的实践意义。 |
| 关 键 词： | 农村小学 数学课堂 教学艺术 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |