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| 课堂学生小组“合作学习”引发的思考 | |
| 引用本文： | 鹿蓓.课堂学生小组“合作学习”引发的思考[J].中国科教创新导刊,2014(9):52-52. |
| 作者姓名： | 鹿蓓 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市第十五中学,山东枣庄277000 |
| 摘 要： | 小组合作学习从本质上改变了教师“满堂灌”以教师为中心的“填鸭式”教学模式，数学课堂正在由“师本”课堂向“生本”课堂转变。教师在课堂上给予了学生更多自主、合作的机会，培养了学生团体合作和竞争意识，发展了学生的交往与审美能力，强调学生的合作动机和个人责任，促使学生自主积极地学习，促进了课堂学习的有效，高效。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 课堂改革 |
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