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| 领略绘本阅读之魅力,探索绘本教学之精彩 | |
| 引用本文： | 庄婷婷.领略绘本阅读之魅力,探索绘本教学之精彩[J].学子,2014(9):33-34. |
| 作者姓名： | 庄婷婷 |
| 作者单位： | 福建省泉州市丰泽区第二实验小学; |
| 摘 要： | 绘本作为一种图文结合的阅读材料,是非常适合低年级孩子阅读的。本文具体阐述了进行绘本教学的策略:声情并茂导读,激发阅读的兴趣;指导欣赏图画,融入故事的情境;巧妙设置悬念,拓展无限的想象;积极创设情境,享受阅读的美好;品味故事内涵,倡导阳光的生活。让孩子在小小的绘本阅读中看到一个五彩的世界。 |
| 关 键 词： | 绘本阅读 低年级 教学策略 |
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