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| 试析反思性学习的操作性定义 | |
| 引用本文： | 田圣会,李茂科.试析反思性学习的操作性定义[J].教育与职业,2008(3):69-70. |
| 作者姓名： | 田圣会 李茂科 |
| 作者单位： | 武汉大学教育科学学院,湖北,武汉,430072 |
| 基金项目： | 怀化学院校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 反思是思维的一种形式,是以"思维"和"思维与存在关系"为对象而进行的思考。不同的学者对反思性学习定义的看法存在着差异。反思性学习操作性定义是指学习者在一定的反思性动机驱使下,以自身学习为反思对象,借助一定的反思途径,通过一系列反思性学习心智操作活动来调整、优化自我学习的认知结构,提高自我学习效能,促进自我学习合理性的一种积极、主动、有效的学习活动方式。 |
| 关 键 词： | 反思 反思性学习 操作性定义 |
| 文章编号： | 1004-3985（2008）03-0069-02 |
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