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化学教学论教学困境的分析与解决对策研究
作者单位:;1.昭通学院化学与生命科学学院
摘    要:通过自制的"化学教学论课程开展调查问卷",从化学教学论教师处境的尴尬、授课对象的特殊性、学生自身定位不明确、教学技能训练落实情况不理想四个方面进行分析研究,提出相应对策,以期改善目前化学教学论教学所面临的教学困境.

关 键 词:化学教学论  教学困境  教师教育

Research on the Plight of Chemistry Teaching Theory Teaching Analysis and Countermeasures
Abstract:
Keywords:
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