化学教学论教学困境的分析与解决对策研究 |
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作者单位: | ;1.昭通学院化学与生命科学学院 |
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摘 要: | 通过自制的"化学教学论课程开展调查问卷",从化学教学论教师处境的尴尬、授课对象的特殊性、学生自身定位不明确、教学技能训练落实情况不理想四个方面进行分析研究,提出相应对策,以期改善目前化学教学论教学所面临的教学困境.
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关 键 词: | 化学教学论 教学困境 教师教育 |
Research on the Plight of Chemistry Teaching Theory Teaching Analysis and Countermeasures |
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