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| 中学新手-熟手-专家教师的职业承诺研究 | |
| 引用本文： | 邵雅利.中学新手-熟手-专家教师的职业承诺研究[J].宿州教育学院学报,2009,12(2). |
| 作者姓名： | 邵雅利 |
| 作者单位： | 福建金融职业技术学院,福建·福州,350007 |
| 摘 要： | 本研究把教师的职业承诺分为情感承诺、继续承诺、规范承诺三个方面,通过探索性因素和验证性因素分析,表明<中学教师职业承诺量表>是一个比较可靠、有效、理想的量表.同时,本研究进一步地提出新手-熟手-专家教师具有不同的职业承诺表现形式及发展模式,结果表明,从总的来看,新手-熟手-专家型教师在职业承诺上存在着显著的差异.专家型教师在情感承诺、规范承诺和总承诺水平上都要比新手型与熟手型两类教师来得高. |
| 关 键 词： | 新手-熟手-专家教师 职业承诺 |
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