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如何培养低年级学生的朗读能力
引用本文:宋彩虹.如何培养低年级学生的朗读能力[J].教师,2010(7).
作者姓名:宋彩虹
作者单位:甘肃省兰州市西固区月牙桥中心学校
摘    要:朗读,是小学低年级语文教学的一项重点训练项目.语文教师应充分重视学生的朗读训练,明确训练目标.做到有的放矢;多读少讲,重朗读;运用多种手段,培养朗读能力,这样才能提高低年级学生的语文素养.

关 键 词:低年级  语文教学  朗读
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