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| 中职数学教学求异思维的研究 | |
| 作者单位： | ;1.全椒县职业教育中心 |
| 摘 要： | 高中数学教学过程中往往包含了大量的逻辑关系和抽象空间,求异思维的培养是打破学生主观思维的重要方式,推动学生向着新的学术领域进发,从而对问题进行求解分析,可见求异思维在中职数学教学中的重要性。本文将从现有的中职数学教学状态出发,针对当前学生的求异能力水平提出提高学生求异思维的方法,寻找新的培养途径。 |
| 关 键 词： | 中职数学 求异思维 培养途径 |
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