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新课程背景下盲校数学课程与教学改革
引用本文:刁春好.新课程背景下盲校数学课程与教学改革[J].科教文汇,2011(28):82-83.
作者姓名:刁春好
作者单位:南京特殊教育职业技术学院,江苏·南京210038
基金项目:2010-2011年度中国残疾人事业理论与实践研究课题“基于共生理论的我国残疾人服务模式研究”
摘    要:盲校课程改革给《盲校数学课程与教学》带来机遇的同时,也提出了新的挑战,为适应时代发展和改革的需要,《盲校数学课程与教学》课程应以培养反思型人才为培养目标,不断更新和补充课程内容并改革教学方法,对课堂教学评价进行重新思考和定位,以此全方位提高学生的教学与研究能力。

关 键 词:新课程  盲校数学  课程  教学
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