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| 浅谈课程开发中的教材内容加工 | |
| 引用本文： | 李爱云.浅谈课程开发中的教材内容加工[J].华章,2010(6). |
| 作者姓名： | 李爱云 |
| 作者单位： | 江苏常州市武进区卢家巷实验学校,江苏,常州,213168 |
| 摘 要： | 教材是教师教学和学生学习最为重要的物质载体,作为数学课程重要实施者的教师不能停留在机械地再现数学教材,被动地适应数学教材,在教学中要坚持以学生为本、根据学生的需要和心理规律,关注课程开发中的教材内容加工,做教材的开发者、创造者,让教材内容更贴近学生的生活实际,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,充分体验数学的应用价值. |
| 关 键 词： | 课程开发 教材加工 |
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