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高考数学复习课“变式”教学策略探讨
作者姓名:
刘朝华
摘 要:
为进一步适应新高考的变化和发展,深入探索高考数学复习课教学策略、优化复习课教学成效,成为我们必须予以重视的问题.文奄结合高考数学复习课教学活动,选取一些具体教学案例,从常规例题复习、习题命制活动、组卷测试成效、知识体系建构等方面,简要提出自己的一些做法和体会,与老师们共同商榷.
关 键 词:
高考数学
复习课
变式教学
教学策略
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