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| 一课一磨砺,一“劫”一成长 | |
| 引用本文： | 余长艳.一课一磨砺,一“劫”一成长[J].小学数学教育,2018(1):1-1. |
| 作者姓名： | 余长艳 |
| 摘 要： | 上公开课是教师专业成长的重要之路。虽然我们怕上公开课,但我们又期盼着能上公开课,这种矛盾心理基于公开课＂三生三世＂的磨砺。我们给公开课起了一个亲切的名字叫＂劫＂。一次公开课就是一次＂劫＂,磨课过程的反馈、反思、修正自然就被称之为＂渡劫＂。经历一次＂劫＂,感受阵痛与蜕变,享受成长与喜悦,是其中最大的乐趣与价值。其实,对于... |
| 关 键 词： | 上公 矛盾心理 有法 动机作用 这种 历劫 试教 自身实践 评价语 对比分析 |