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研究生参与导师课题研究的现状与对策
引用本文:周文辉,吴晓兵,李明磊.研究生参与导师课题研究的现状与对策[J].清华大学教育研究,2011,32(4).
作者姓名:周文辉  吴晓兵  李明磊
作者单位:1. 北京理工大学教育研究院,北京,100081
2. 北京理工大学远程教育学院,北京,100081
3. 清华大学教育研究院,北京,100084
基金项目:国务院学位办委托课题“完善研究生教育质量保障体系研究”(2010W05)
摘    要:研究生参与导师课题研究是研究生培养的重要形式,也是提高研究生教育质量的重要因素。本研究选取27所高校作为样本,调查研究生参与导师课题研究的数量、质量、工作量、自身评价及意愿等,针对性地提出了加强研究生参与导师课题的广度与深度、提高导师课题的学术水平、提高导师的有效指导、增加研究生参与导师课题在培养过程中的权重、加强相关理论研究等对策建议。

关 键 词:研究生培养  课题研究  创新  

The Graduate Students' Participation in Advisors' Research Projects
ZHOU Wen-hui,WU Xiao-bing,LI Ming-lei.The Graduate Students' Participation in Advisors' Research Projects[J].Research on Education Tsinghua University,2011,32(4).
Authors:ZHOU Wen-hui  WU Xiao-bing  LI Ming-lei
Institution:ZHOU Wen-hui1 WU Xiao-bing2 LI Ming-lei3 (1.Institute of Education,Beijing Institute of Technology,Beijing,100081,2.College of Long Distance Learning,3.Institute of Education,Tsinghua University,100084)
Abstract:The graduate students' participation in their advisors' research projects is one of important ways to train master students.This study examined graduate students' work quantity,quality,intensity,self-evaluation,and their intentions among 27 participatory institutions.This study suggests institutions should strength the graduate students' participation in their advisor's research projects,ensure the quality of advisors' guidance,and promote the relative research and practice.
Keywords:The Cultivation of Graduate Education  Project research  Innovations  
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