| “因声求义”的训诂方法在中学文言文词语教学中的运用 |
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| 引用本文： | 张瑞芳.“因声求义”的训诂方法在中学文言文词语教学中的运用[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(12):97-99. |
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| 作者姓名： | 张瑞芳 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学,文学院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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| 摘 要： | "因声求义"是训诂学中解释词义的一种非常重要的方法.它主要用来推求语源、解释连绵词和解决文字上的通假问题.将"因声求义"的训诂方法运用于中学文言文词语教学中,可以明显的提高学生阅读、理解、分析文言文的能力.
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| 关 键 词： | 文言文 训诂方法 因声求义 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)12-0097-03 |
| 修稿时间： | 2004年8月10日 |
On the Use of the Exegetical Method of "Seeking the Meaning According to the Sound" in Teaching Classic Chinese in Middle Schools |
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| ZHANG Rui-fang.On the Use of the Exegetical Method of "Seeking the Meaning According to the Sound" in Teaching Classic Chinese in Middle Schools[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2004,17(12):97-99. |
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| Authors: | ZHANG Rui-fang |
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