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幼师生职业价值观之性别此较研究
引用本文:宋妍萍.幼师生职业价值观之性别此较研究[J].早期教育,2009(10):4-5.
作者姓名:宋妍萍
作者单位:河南大学教育科学学院
摘    要:一、问题的提出 价值观在职业选择上体现为职业价值观,它是人们依据自身的需要,在选择职业时所持有的一个判断标准,体现着个体的价值取向。那么,随着男性不断进入幼教领域,不同性别的幼师生在职业价值观方面是否存在差异?本研究拟通过对幼师生职业价值观的性别研究,帮助学校根据他们各自的需求开展针对性的职业指导,并结合其职业价值观设置相应的课程以加强其求职的优势能力。

关 键 词:职业价值观  性别研究  幼师生  职业选择  判断标准  存在差异  职业指导  幼教
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