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| 基于学校改进的教师专业化发展探索 | |
| 引用本文： | 胡铃冬.基于学校改进的教师专业化发展探索[J].教育科学论坛,2009(9):48-49. |
| 作者姓名： | 胡铃冬 |
| 作者单位： | 成都市金牛实验中学校,成都,610031 |
| 摘 要： | 每一个校长无不魂牵梦绕于自己学校的改进。实施学校改进的重要动因，是学校本身存在着的问题。每一所学校的问题都有其独特之处，因此自发的学校改进必然是基于学校、为了学校、通过学校而呈现出独一无二的特性。 |
| 关 键 词： | 教师专业化发展 校改 学校 校长 |
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