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| 应用文写作教学新探——《书信》的情境法教学例谈 | |
| 引用本文： | 梁国英,张奕兰.应用文写作教学新探——《书信》的情境法教学例谈[J].科教文汇,2007(35). |
| 作者姓名： | 梁国英 张奕兰 |
| 作者单位： | 广东岭南职业技术学院,广东·广州,510663 |
| 摘 要： | 传统的应用文教学弱化了学生对应用文写作和学习的兴趣,如何增强应用文写作课堂教学的魅力,创造条件让学生有效学习,是教师必须思考的问题.巧妙的运用情境教学法,能有效提高课堂教学效果,增强学生对应用文写作课的学习兴趣. |
| 关 键 词： | 应用文写作 情境 教学 运用 |
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