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化学教学中的创新教育
引用本文:
刘洪权,徐蕾蕾.化学教学中的创新教育[J].绥化学院学报,2005,25(6):191-192.
作者姓名:
刘洪权
徐蕾蕾
作者单位:
盛桥中学,上海市,200942
摘 要:
(一)变“组织教学”为“动机激发”。其目的是让学生在师生交往的情境中,受到某种刺激,对将要学习的内容产生需求的欲望,进而形成学习的动机。
关 键 词:
创新教育
化学教学
动机激发
组织教学
师生交往
学习
学生
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