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| 宽容 | |
| 引用本文： | 施磊,郭海林.宽容[J].山东教育,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 施磊 郭海林 |
| 作者单位： | 高密夏庄北村小学 |
| 摘 要： | 一个星期天，我班３名男生撬下学校体育器械室的玻璃，取出一个篮球，在大庭广众之下玩耍。 举校震惊、身为班主任的我不知如何是好。但是这次我试着不去发火，只是把他们找来，让他们说出为什么这样做？可他们始终没能说得清楚。最后，三名男生一齐抬起头来，用真诚的眼光望着我，喃喃地说：“真的想不起来了。只是想玩玩。” 我相信了他们。 面对这类事情，我们需要保持清醒：我们面对的不是成年人，而是儿童。事情的动因是儿童的顽皮、孩提的幼稚，与道德品质无关。如果善于引导，这对他们日后品质的养成不会有什么影响；反之，如果我们… |
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