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| 把握重点 扎实训练──《李时珍》教学设计 | |
| 引用本文： | 李丽,崔永胜.把握重点 扎实训练──《李时珍》教学设计[J].山东教育,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 李丽 崔永胜 |
| 摘 要： | 一、教材的特点 《李时珍》讲的是我国古代医学家和药物学家李时珍立志学医、编写《本草纲目》的事，赞扬了李时珍严谨的科学态度和为医学忘我献身的精神，是一篇理想教育、科学启蒙教育的好教材。本课围绕着“李时珍是我国伟大的医学家和药物学家”这一中心意思先概括后具体地介绍，思路清晰段落分明，又是落实本组训练重点练习分段的好课文。要在学习第一篇课文的基础上，继续练习按提供的段意进行分段，并使学生进一步明确为什么把几个自然段并为一段，为第三篇课文练习独立分段奠定基础。 二．教学的目标 １．着重理解为什么说李时珍是… |
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