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| 实例二:烟台新海阳小学二年级 | |
| 引用本文： | 林素梅.实例二:烟台新海阳小学二年级[J].山东教育,2000(Z4). |
| 作者姓名： | 林素梅 |
| 摘 要： | 一、展示学生的识字成果 师：上新课前，我们先来读一读已学过的2400多个生字。 (在屏幕上出示2480个生字，共29屏。教师按键换生字，学生开火车读生字、齐读生字。) 二、展示阅读检查课的教学过程 (一)导入新课： 师：生字同学们掌握得不错。今天，我们上一节阅读检查课。上节课老师布置大家自学《自读课本》30、31课，现在老师想知道大家自学的情况。我们先看30课，请同学们打开课本115页，把30课自由朗读一遍。 (二)检查30课《快乐的节日》自学情况。 1.师：老师先检查一下大家读课文的情况，谁愿意把30课读给大… |
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