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| 开展科技教育初探 | |
| 引用本文： | 郑建军.开展科技教育初探[J].山东教育,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 郑建军 |
| 作者单位： | 烟台市牟平区第二实验小学 |
| 摘 要： | 多年来，科技教育一直是我国基础教育的“盲点”。科技教育从教育思想、课程结构到教材、教法始终没有形成较完整的体系，社会和教育自身对小学科技教育的重要性认识不足，作为小学三大核心学科之一的科技教育，远没有像语言和数学教育那样得到足够重视。为此，我校把对科技教育重要性的认识，作为保证科技教育健康发展的思想基础。一是组织全体教职工深入学习《中国教育改革和发展纲要》及全国科技教育工作会议精神，明确实施科技教育的重要意义，从而产生行动上的自觉性、主动性。在此基础上，拟定了我校的《科技教育实验方案》、《科技教… |
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