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| 高三数学两案六环节复习法 | |
| 引用本文： | 马夫康.高三数学两案六环节复习法[J].山东教育,2000(Z2). |
| 作者姓名： | 马夫康 |
| 摘 要： | 高考数学成绩的优劣，很大程度上取决于高三第一轮复习的效果。为此，高三教师需要根据实际情况，构建一种科学的、高效的复习模式。笔者在连续六年的高三教学生涯中，根据高三学生的心理特征和第一轮复习的目的，在现代教学理论的指导下，探索总结出一种第一轮复习模式：两案六环节复习法。该复习法的特点，可概括为“创设情境，铺路搭桥”。现介绍如下，以期抛砖引玉。一、理论依据１．高三学生的心理特征这个阶段的学生年龄在１６——１８岁之间，处在这个年龄阶段的学生群体，一方面求知欲望特别强烈，具体表现为对新事物、新知识好奇、… |
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