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| 高职教育中长板的技能、潜能评估 | |
| 引用本文： | 程前.高职教育中长板的技能、潜能评估[J].出国与就业,2010(6). |
| 作者姓名： | 程前 |
| 作者单位： | 北京联合大学应用科技学院 |
| 摘 要： | 本文从我国目前高职教育的入学、教学和就业等方面出发,结合德国学者提出的职技教育应从学习者的长板,即受训前已经具有的技能、潜能和性格特质出发,而不是从短板,即个人薄弱环节出发,进行职技培训,以及德国在这方面的实践,对比我国在这方面的情况,讨论其在我国实施的可能性及需要解决的问题及方法. |
| 关 键 词： | 高职教育 发展长板 技能 潜能 评估 |
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