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| 在初中化学教学中实施科学探究 | |
| 引用本文： | 朱其建.在初中化学教学中实施科学探究[J].农村教育,2006(12):61-62. |
| 作者姓名： | 朱其建 |
| 摘 要： | 《义务教育化学课程标准》明确指出：“新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口”，“倡导以科学探究为主的多样化的学习方式”．科学探究不仅是新课程改革所倡导的重要理念，更是一种重要的教学模式。它不但有利于克服当前化学教学中过分注重教师传授，而忽视学生发展的弊端，也有利于调动学生的探究热情，激发学生的求知欲和进取精神，更有利于培养学生的创新精神和实践能力。结合这两年我镇新课改的教学实际，笔者就如何在初中化学教学中实施科学探究性教学，略陈浅见与同行共飨。 |
| 关 键 词： | 初中化学教学 科学探究 化学课程标准 学生发展 新课程改革 探究性教学 社会发展 义务教育 |
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