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| 小学品德教育教学实践的思考 | |
| 引用本文： | 潘利.小学品德教育教学实践的思考[J].成才之路,2012(21):14-15. |
| 作者姓名： | 潘利 |
| 作者单位： | 宿迁市古城实验小学 |
| 摘 要： | 由于许多客观和主观的原因，使我们的教学实际常常偏离或者违背课程目标理念，品德学科作为一门弱势学科，其发展状况并不乐观。要使品德教育课程不流于形式，不再成为所谓的副科，不再成为可有可无的课程，那就要提高认识，在思想上重视品德教育；结合实际，让品德教育工作有特点；课堂教学。要多方位多角度地展开。 |
| 关 键 词： | 小学品德教育 思想重视 体验实践 有效教学模式 |
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