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后进生学习数学的心理初探
引用本文:楼良茂.后进生学习数学的心理初探[J].中学教研,1984(6).
作者姓名:楼良茂
作者单位:浙江省义乌中学
摘    要:一、后进生的心理状态在中学生中,许多人认为数学太抽象,逻辑思维强,难学.一些成绩差的后进生,更感到数学枯燥无味,缺乏兴趣,或者因为学习上的困难和考试不及格,对数学产生恐惧的心理,甚至感到压力和苦恼.另一方面,后进生在家中往往缺乏父母对他们的

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