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| 高中地理课堂提问的有效性研究 | |
| 引用本文： | 任鹏.高中地理课堂提问的有效性研究[J].青少年日记,2014(5). |
| 作者姓名： | 任鹏 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特市二十九中; |
| 摘 要： | 随着我国教育的不断改革,高中课程教学作为学生学习生涯的重要阶段,也被纳入了课程改革的重要部分。市场经济和社会的不断发展所引发的环境问题逐渐引起社会各界的重视,而与环境问题相关的高中地理教学也引起了更多人的重视。高中地理教学的改革改变了传统的地理教学方式,但是在改革过程中同样遇到了一些困难。 |
| 关 键 词： | 新课程 高中地理 课堂提问 有效性 |
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