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| 新课改下历史教学的探究 | |
| 引用本文： | 罗敏.新课改下历史教学的探究[J].青少年日记,2014(6). |
| 作者姓名： | 罗敏 |
| 作者单位： | 贵州黔西南州安龙县第三中学; |
| 摘 要： | 正长期以来,受应试教育的影响,中学历史教学被打入冷宫,学生把历史课看做是加在他们身上的"多余负担",他们不愿意承当这种负担,在课堂上学习起来自然就很被动,没精打采了。虽然,现在我们的中考、高考制度都将做很大的改革,但历史的学科地位难以有很大的提高。那么到哪里去寻找和开发学生学习历史的动力呢? |
| 关 键 词： | 培养学生 资本主义萌芽 历史课 中学历史教学 学科地位 学生学习 解决问题 启发 应试教育 探究 |
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