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| 围绕素质教育办好中学图书馆 | |
| 引用本文： | 张爱清,刘梅花.围绕素质教育办好中学图书馆[J].潍坊教育学院学报,1996(4). |
| 作者姓名： | 张爱清 刘梅花 |
| 作者单位： | 青州一中 (张爱清)，青州一中(刘梅花) |
| 摘 要： | <正> 《中国教育改革和发展纲要》对学校教育特别是基础教育提出了素质教育的新要求,指出“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”围绕素质教育,办好中学图书馆,是我们面临的任务。而图书馆在服务育人、提高学生素质方面,又有其独到之处。主要表现在:课外阅读活动作为课堂教学的自然延伸和补充,具有陶冶情操、涵养品德、增长知识、发展智力及特长等教育作用,可以弥补课堂教学的许多不足。围绕素质教育,我们的做法是: |
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