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| 我国义务教育实施完全免费政策的可行性分析 | |
| 引用本文： | 伍劲松.我国义务教育实施完全免费政策的可行性分析[J].教书育人,2005(21). |
| 作者姓名： | 伍劲松 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育管理学院 |
| 摘 要： | 我国义务教育阶段一个较为突出的问题就是收费,它已经在一定程度上制约教育的发展。因此,在义务教育阶段实施完全免费的政策势在必行。国家实施免费义务教育的重要意义,在于能够通过国家公共资源的再分配,排除各种因素对义务教育的制约和干扰,切实保证全国范围内义务教育的实际需要和均衡发展,切实为每个适龄儿童接受义务教育创造较为平等的机会。一、实施完全免费的义务教育政策是对义务教育法本意的回归1986年颁布并且实施的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”;… |
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