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| 高职院校复合型人才培养的策略和措施 | |
| 引用本文： | 邓耀彩.高职院校复合型人才培养的策略和措施[J].深圳职业技术学院学报,2014(2):3-6. |
| 作者姓名： | 邓耀彩 |
| 作者单位： | 深圳职业技术学院职教所,广东深圳518055 |
| 基金项目： | 本文为校级重点课题：《高职教育人才培养模式转型的理论研究--复合式高技能人才培养的理论基础》的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 高职教育的生源结构、学生就业岗位的要求以及学制等等现状使之在培养复合型人才方面有自己特定的环境,也必然有自己不同于普通高等教育的策略、制度与措施.高职教育人才培养复合性主要表现专业设置的多学科复合和培养目标“动手动脑”复合.要求学生学了一个专业之外再修一个专业的专业外复合型人才培养对高职教育的适应性有限.以适应区域产业结构调整的趋势和行业企业对人才的需求为目标,合理运用促进复合型人才培养的各种制度和措施,才能真正达到高职教育复合型人才的目标. |
| 关 键 词： | 高职教育 复合型人才 策略 |
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