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| 小议汉字教学中的说文解字——以“術”字为例 | |
| 引用本文： | 汪婷婷.小议汉字教学中的说文解字——以“術”字为例[J].现代语文,2014(9). |
| 作者姓名： | 汪婷婷 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院附属中学; |
| 摘 要： | 传统汉字教学为随文识字,以记住字音、字形为主。但汉字并不是一个孤立的存在,每一个汉字背后都包含了大量的文化内涵,在教学过程中适当加以介绍,不仅有助于提高学生学习语文的兴趣,更能拓宽学生的知识面。本文将以"術"字为例,揭示其发展演变过程,谈谈汉字本义背后的文化内涵,以期对汉字教学的发展尽绵薄之力。 |
| 关 键 词： | “術” “演变” “文化内涵” |
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