作文教学应"求真悦情" |
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引用本文: | 杨金华.作文教学应"求真悦情"[J].陕西教育,2007(1):96-96. |
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作者姓名: | 杨金华 |
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摘 要: | 在作文教学实践中。许多教师常感到劳而无功。他们的教学怎么会如此失败?其中的两大原因值得我们注意:一是在教学过程中抛开作文要写实的本质特性,二是忽略了对学生作文兴趣的培养。为了扭转这一高耗低能的现状。我们要特别强调作文教学的“求真悦情”。
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关 键 词: | 作文教学 教学实践 本质特性 教学过程 作文兴趣 教师 学生 |
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