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| 网络写作：让学生的个性飞扬 | |
| 引用本文： | 袁爱国.网络写作：让学生的个性飞扬[J].教学月刊,2003(6):41-42. |
| 作者姓名： | 袁爱国 |
| 作者单位： | 江苏省翔宇教育集团宝应县实验初级中学225800 |
| 摘 要： | 随着信息技术的高速发展,自由开放的网络文化已向我们走来,《时代周刊》曾引用金黑奇的话说:“电脑网络空间是知识的领地,而且还是心灵和意识的空间。”在这个虚拟的“民主社会”里,人人都有发言权,为个性的发展提供了广阔的空间,这也为学生提供了自主学习、主动发展的作文教学环境。在网络环境下,取之不竭的写作素材,手段多样的电子写作,修改自如的电子文稿,畅通便捷的发表途径,自主创新的虚拟空间,这些便利条件无疑会激发学生的写作热情,提高学生的写作才能。全新窗口:拓展学生的生活空间现代中学生可以“读万卷书”,但不可能“行万里路”… |
| 关 键 词： | 网络写作 学生 个性 作文教学 阅读教学 写作教学 创新思维 中学 |
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