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| 在数学教学中引导学生主动参与学习 | |
| 引用本文： | 张太新.在数学教学中引导学生主动参与学习[J].学周刊C版,2010(11). |
| 作者姓名： | 张太新 |
| 作者单位： | 南宫市凤岗南街小学,河北,南宫,051800 |
| 摘 要： | 在数学教学中,引导学生积极主动参与学习,对培养学生的数学素质具有重要的意义.学生只有主动参与教学活动,才能主动、愉快地学习新知识,他们的自主性、独立性和创造性才能得到充分发挥.那么,如何引导学生主动参与学习呢?本文结合数学教学实际谈几点体会.
一、激发学习兴趣,让学生乐于参与
兴趣足求知的起点,是思维培养和能力培养的内在动力.如果小学生对所学内容产乍浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲.而鲜明生动的图像和实物,适当的直观教学手段常常对学生有很大的吸引力,能有效地激起学生的学习兴趣. |
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