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| 语文教学中加强科学观的渗透 | |
| 引用本文： | 郭萍.语文教学中加强科学观的渗透[J].学周刊C版,2010(11). |
| 作者姓名： | 郭萍 |
| 作者单位： | 阜宁县施庄中心小学,江苏,阜宁,224400 |
| 摘 要： | 江泽民曾指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."我国也提出了"科教兴国"的方针,旨在要提高国民素质,特别是提高国民的科技素质,而落实这一方针的主阵地就是基础教育--中小学教育.语文作为母语学科,在母语教学中加强科技教育,更是义不容辞的.随着语文课程改革的不断深化,语文已不是传统意义上的工具学科.<语文课程标准>第二部分"课程目标"中指出:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法. |
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