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在VB程序设计课程的课堂教学中运用“四步式教学”的探索及案例
引用本文:曹迪.在VB程序设计课程的课堂教学中运用“四步式教学”的探索及案例[J].黑龙江科技信息,2009(35):311-311.
作者姓名:曹迪
作者单位:无锡机电高等职业技术学校,江苏,无锡,214000
摘    要:在计算机程序设计课堂教学中运用“四步式教学”策略进行探索实践,让程序设计课堂教学的有效性得到极大的提高,实现了“教会学生学习、教会学生思考、教会学生创新”的目的。

关 键 词:计算机  程序设计课程  项目教学法  课堂教学实践
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