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苏科版新教材“视力矫正”实验的改进尝试
作者姓名:
毛善宇
摘 要:
江苏科学技术出版社新教材《物理(八年级上册)》,在第四章第四节《眼睛和照相机》中,安排有"视力的矫正"这一学生活动,该实验设计生动形象,说服力强,但也存在推理不够顺畅、环节不够完整、细节不够严谨等不足之处。本文对这一处活动内容进行了详尽分析,并提出三点修改建议,从而使该活动更加成功。
关 键 词:
视力矫正
实验操作
改进
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