| 基于权力与权利的教师惩戒权属性研究 |
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| 引用本文： | 李普华,曹辉,李晓波.基于权力与权利的教师惩戒权属性研究[J].煤炭高等教育,2011,29(5):80-82,104. |
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| 作者姓名： | 李普华 曹辉 李晓波 |
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| 作者单位： | 江苏大学教师教育学院,江苏镇江,212013 |
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| 基金项目： | 教育部2009年度人文社会科学研究青年基金项目资助“当前我国教师惩戒权流失的现状、归因与对策研究”(09YJC880044); 江苏省教育厅哲学社会科学基金项目“当前我国教师惩戒权的立法困境、实践困境与解决策略研究”(09SJD880017) |
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| 摘 要： | 教师对学生的惩罚自古便有,即便在当今的美国、韩国、澳大利亚等国也都在延续着,甚至对教师惩戒的方式都做出了详细的规定。但是在我国,法律上却未对教师惩戒权的属性作出明确的说明,以至于我们在教育教学管理中出现了误区。分析权力的含义,可以让我们理解教师惩戒权的权力属性;了解权利的含义,可以让我们理解教师惩戒权的权利属性。通过对教师惩戒权的权力属性和权利属性的比较分析,我们发现教师惩戒权不仅是教师的一种权力,同时也是一种权利,其具有双重的复合属性。
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| 关 键 词： | 惩戒 惩戒权 教师惩戒权 |
Study on Property of Teachers Disciplinary Power based on the Power and Right |
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| LI Pu-hua,CAO Hui,LI Xiao-bo.Study on Property of Teachers Disciplinary Power based on the Power and Right[J].Meitan Higher Education,2011,29(5):80-82,104. |
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| Authors: | LI Pu-hua CAO Hui LI Xiao-bo |
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| Institution: | LI Pu-hua,CAO Hui,LI Xiao-bo(School of Teacher Education,Jiangsu University,Zhenjiang 212013,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | discipline disciplinary power teacher disciplinary power |
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