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| 我国高中阶段教育有效供给不足的实证分析 | |
| 引用本文： | 胡银环.我国高中阶段教育有效供给不足的实证分析[J].教学与管理,2001(10):7-11. |
| 作者姓名： | 胡银环 |
| 摘 要： | 我国高中阶段教育包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校和成人高中，主要是指普通高中和中等职业学校教育。改革开放以来我国高中阶段教育得到蓬勃发展，对我国的经济建设发挥了重要作用。但是我国高中阶段教育仍然存在有效供给不足的问题，它既有数量上的供不应求和供过于求，又有质量上的无效供给、低质供给，影响了我国教育的健康发展。本文对我国高中阶段教育有效供给不足的现象进行实证分析，找出病因，对症下药。有利于促进我国高中阶段教育的健康发展。 |
| 关 键 词： | 高中阶段教育 有效供给不足 实证分析 普通中等专业学校 成人中等专业学校 职业学校教育 改革开放以来 普通高中 |
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