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| 浅析“理实一体化”教学模式在幼师学校德育教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王丹.浅析“理实一体化”教学模式在幼师学校德育教学中的应用[J].职业技术,2011(10). |
| 作者姓名： | 王丹 |
| 作者单位： | 哈尔滨市幼儿师范学校; |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划课题《职业院校课程改革的理论与实践研究》(项目编号:FFB090557),子课题项目——“中职学校学前教育专业理实一体化教学实践研究” |
| 摘 要： | 幼师学校加强德育教学的实效性尤为重要,将理论学习和实践学习结合成一体的教育教学手段就成为了加强幼师学校德育教学的有效途径,是幼师学校教育教学手段的必然选择。以实现目标为中心构建德育教学内容、以学生为主体构建德育课堂教学模式、确立以做为中心的模块化的教学结构,是幼师学校德育教学中理实一体化的具体途径。 |
| 关 键 词： | 理实一体化 幼师学校 德育教学 实现途径 |
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