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| 日本职业高中教师配置制度探析——兼论我国中等职业学校教师编制管理 | |
| 引用本文： | 李敏,孙曜.日本职业高中教师配置制度探析——兼论我国中等职业学校教师编制管理[J].职业技术教育,2011(25). |
| 作者姓名： | 李敏 孙曜 |
| 作者单位： | 浙江工业大学教育科学与技术学院; |
| 基金项目： | 2010年度全国教育科学规划一般课题《中等职业学校编制模型与实证研究》(BJA100092),主持人:沈希 |
| 摘 要： | 一个科学、符合时代发展趋势的师资配置标准是确保职业教育质量、提高教育人力资源利用效率的前提。日本职业高中师资配置制度比较完善,具有很强的权威性、系统性和有序性,刚性与弹性相结合的特点。借鉴日本的经验,我国必须加强中等职业学校教师配置的研究,制定专门的配置标准;根据专业特点和专业类别确定班额及相应的教师数;建立符合职教特点的校内师资管理机构;完善兼职教师制度。 |
| 关 键 词： | 日本 职业高中 中等职业学校 师资配置 编制管理 |
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